8WÖRTERBUCH DAS VERSTEHT DIE STIFTUNG UNTER Alltags und Lebensweltbezug Die Aufmerksamkeit das Tun und das Reflek tieren einer à Lernbegleitung richtet sich auf das Leben und den Alltag der Kinder Die Lebenswelten der Mädchen und Jungen sind sehr unterschied lich Im Austausch miteinander können sie thematisiert werden Bildung für nachhaltige Entwicklung BNE Ein Bildungskonzept das Menschen darin unterstützt Werte miteinander auszuhandeln und so die eigene Lebenswelt mitzugestalten Das Ziel sind gute Lebensbedingungen für alle Menschen überall auf der Welt ohne dass dies auf Kosten der Umwelt oder der Lebensbedingungen zukünftiger Generationen geht Dialog Der gleichberechtigte Austausch mehrerer Beteiligter zu einem Thema Im Dialog kann Wissen entwickelt geteilt und verändert werden Pädagogische Fach und Lehrkräfte können den Dialog mit den Kindern anregen oder sie in ihren Dialogen untereinander moderieren und begleiten Entdecken Selbstgesteuert Erfahrungen und Erkenntnisse zum Beispiel durch sinnliche Begegnungen mit Phänomenen in der eigenen Lebenswelt sammeln Alle folgenden Hand lungen bauen auf diesen Grunderfahrungen auf Entdecken kann sowohl vom Kind selbst als auch durch à Impulse der à Lernbegleitung oder anderer Kinder initiiert geleitet bzw gestaltet werden Entdeckendes Lernen Eine Methode für die Gestaltung von Bildungssituationen die Kindern das selbstständige und aktive à Entdecken ermöglicht Experiment Untersuchen einer à Hypothese unter kontrollierten Bedingungen bei denen eine Einflussgröße systematisch verändert wird und die dadurch hervorgerufenen Änder ungen anderer Größen gemessen werden Der Begriff Experiment wird im Sprachgebrauch oft gleichbedeutend mit à Forschen oder à Versuch verwendet die streng genommen eine andere Bedeutung haben Explorieren Ähnelt dem à Entdecken im Hinblick auf selbstgesteuertes Sammeln von Grunderfahrungen Anders als beim Entdecken erhält das Kind keine à Impulse von einer à Lernbegleitung

Vorschau Pädagogischer Ansatz der Stiftung
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