Ergebnisse 49 Erfolgsfaktoren der Athletenförderung in Deutschland Tabelle 10 Unterschiede von Wichtigkeit und Zufriedenheit der Erfolgsfaktoren im ersten Jahr der Förderung t1 und im aktuellen bzw letzten Jahr der Förderung t2 dargestellt sind die Mittelwerte der Wichtigkeit 1 sehr unwichtig bis 6 sehr wichtig sowie der Zufriedenheit 1 sehr unzufrieden bis 6 sehr zufrieden sowie deren Unterschiede mittels Delta Wichtigkeit Zufriedenheit Erfolgsfaktor t1 t2 t2 t1 t1 t2 t2 t1 Unterstützung durch Familie Freunde Lebens partner E7 5 3 5 5 0 3 5 4 5 4 0 Regelmäßiges Training und Teilnahme an Wett kämpfen E14 5 6 5 6 0 5 0 4 8 0 2 Fachliche Betreuung durch Trainer E1 5 3 5 5 0 2 4 9 4 7 0 2 Persönlicher Umgang mit Trainer E2 5 1 5 3 0 2 4 8 4 7 0 1 Einladung zu Teilnahme an besonderen Trai ningslagern E16 5 0 5 0 0 4 7 4 5 0 2 Günstige Trainingszeiten E8 4 9 5 3 0 4 4 8 4 8 0 Möglichkeit am Heimatort zu wohnen E10 4 3 4 3 0 4 8 4 7 0 1 Geringere Fahrzeiten zwischen Wohnung Schule Ausbildungsstätte und Trainingsstätte E9 4 9 5 2 0 3 4 6 4 7 0 1 Persönlicher Umgang mit medizinischen Betreu ern Physiotherapeuten E4 4 2 5 0 0 8 4 5 4 7 0 2 Medizinische Physiotherapeutische Betreuung E3 4 5 5 3 0 8 4 4 4 6 0 2 Aufnahme in eine Eliteschule des Sports E13 3 8 3 6 0 2 4 3 4 2 0 1 Möglichkeit einer Dualen Karriere E12 4 3 4 8 0 5 4 1 4 1 0 Finanzielles Auskommen E11 4 6 5 2 0 6 4 0 3 9 0 1 Persönlicher Umgang mit Sportpsychologen E6 3 1 4 2 0 9 3 7 3 8 0 1 Ernährungsberatung E15 3 4 4 0 0 6 3 7 3 7 0 Sportpsychologische Betreuung E5 3 3 4 4 1 1 3 6 3 7 0 1 p 0 05 p 0 01 p 0 001 berechnet mit t Test für gepaarte Stichproben Bezugnehmend auf Abbildung 17 stellt Tabelle 11 nochmals die Ratios zu Beginn der Förderung und im aktuellen bzw letzten Förderjahr dar Zusätzlich werden hier noch die Unterschiede zwischen den beiden Zeitpunkten quantifiziert Die signifikan ten Veränderungen wurden bereits vor Abbildung 17 beschrieben

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